印地语专业

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印地语专业

发布时间:2019-06-13 作者: 点击量:[]

段孟洁(印地语专业教研室主任)

西安外国语大学印地语专业学士,西安外国语大学印度语言文学专业硕士。

本科期间曾获印度政府奖学金,于中央印地语学院交换学习一年。

研究兴趣:印地语语言文学,当代印地语媒体研究,中印人文交流

学术成果

1.著作、译作

[1]段孟洁等译:“ ”(《张文宏教授支招防控新型冠状病毒》印地语翻译版)印度皇家柯林斯出版社,2020年6月。

[2]段孟洁参编:《重庆非通用语国别研究》论文集(即将出版)。

[3]段孟洁参编:《印度语言政策》(暂定,即将出版)。

[4]段孟洁参编:《欧亚国家留学锦囊》,人民日报出版社(即将出版)。

[5]段孟洁等译:“ ”(《儿童COVID-19管理快速建议指南》印地语翻译版)(即将出版)。

[4]段孟洁参编,《2020年世界慕课发展报告》中印度慕课发展报告部分,高校外语慕课联盟(即将出版)。

2.教材

[1]段孟洁参编:《初级印地语视听说》,世界图书出版社(即将出版)。

[2]段孟洁参编:《国别研究导论》(即将出版)。

3.论文

[1]段孟洁, ,《第二届世界印度学家大会论文集》,2016年。

[2]段孟洁,印度框架式文学发展探源,载《散文百家》,2018年11月刊。

[3]段孟洁,浅析《五卷书》框架结构在东西方民间文学中的发展,载《文学教育》,2019年4月刊。

[4]段孟洁,浅论当代印地语语法发展及其受到的西方语法理论影响——以《印地语句法学》一书为例,载《非通用语研究》(预计于2021.01发表)。

[5]段孟洁,中印人文交流传统及其借鉴意义,载《一带一路研究》(预计于2020.10发表)。

4.教改项目

[1]负责人,印度慕课发展路径及借鉴意义(JY2062237),校级教改项目,2020.03—2022.03。

[2]第1参与人,初级印地语视听说,校级特色教材项目,2019.10—2021.09。

[3]第1参与人,“印地语专业课程交叉渗透研究”(JG201908),校级教改项目,2020.03—2022.03。

[4]第2参与人,《国别研究导论》教材建设研究,四川外国语大学重庆市高校国际化特色建设项目(非通用语),2019.06—2020.11。

[4]第2参与人,非通用语专业区域国别研究人才培养模式探究与实践,校级教改重点项目,2020.03—2022.03。

5.科研项目

[1]负责人,新冠疫情下印地语涉华新闻研究,重庆国际战略研究院重庆市高校国际化人文特色建设非通用语国别区域研究,2020.05—2021.12。

[2]第1参与人,近现代印地语文学与印度社会问题研究(KY201905),院级科研项目,2019.08—2021.08。

[3]第5参与人,一带一路背景下金砖国家人文交流研究,重庆国际战略研究院重庆市高校国际化人文特色建设非通用语国别区域研究,2019.05—2021.05。

[4]参编者,世界慕课发展追踪研究,教育部高教司项目,2019.10—2020.10。

6.在线课程

[1]负责人,在线开放课程《初级印地语视听说》,校级特色项目,2019.10—2021.10。